lunedì 10 marzo 2008

SCUOLA: IL 70,3% STUDENTI SUPERIORI HA RIPORTATO INSUFFICIENZE

(ASCA) - Roma, 10 mar - Il 70,3% dei ragazzi che frequentanole scuole superiori, circa due milioni di ragazzi, hanno riportato una o piu' insufficienze al termine del I quadrimestre 2008: in media ogni ragazzo ha riportato insufficienze in quattro materie. Questi sono alcuni dei dati rilevati da un' apposita indagine campionaria, condotta in questi giorni dall'Ufficio studi del Ministero della Pubblica Istruzione sul 40% delle scuole. Mediamente sette alunni su dieci registrano almeno un'insufficienza, valore di per se' alquanto negativo, che diventa drammatico negli istituti professionali dove gli ''insufficienti'' sono ben 8 su 10. E' come se in una classe (ad es. di 24 alunni) solo 7 di questi riportassero risultati positivi (e solo 5 negli istituti professionali). L'indagine, prosegue la nota, ha rilevato che dovranno essere superate circa 8 milioni di insufficienze: in media ogni studente dovra' recuperare quattro debiti. La disciplina dove si' e' registrato il maggior numero di insufficienze e' la matematica con il 62,4% dei casi, con valori negativi in tutti i tipi di scuola. Il numero di insufficienze rimane costante a prescindere dagli anni di corso: solo in quinta si nota una lieve riduzione (65%), ma rimangono significative le carenze in materie come la matematica (60,9%), e l'italiano che nei tecnici ed i professionali e' di circa il 40%. ''I dati del primo quadrimestre - ha commentato il ministro della Pubblica istruzione Giuseppe Fioroni - dimostrano quale lavoro straordinario la scuola debba mettere in atto perche' entro giugno si recuperino il piu' possibile queste insufficienze. Sono numeri che, oltre a far chiarezza, illustrano anche lo sforzo che alunni e docenti saranno chiamati a fare nei prossimi mesi in quanto, a fine anno, di solito le insufficienze si dimezzano. E' del tutto evidente comunque che ci troviamo di fronte ad un problema serio ed e' questo il motivo per il quale e' stata data priorita' assoluta, anche in termini di risorse economiche, alle azioni per supportare l'impegno delle scuole''.

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